搜索
人才培養工作評估
專家組實地考察校内辦學(xué)條件空嗎
發(fā)布時(shí)間:
2013-12-02
點擊量:
386
    &nbs又妹p;   我院以服務海南經(jīng)濟社會(huì)發(fā)展爲宗唱窗旨,校企合作爲手段,就(jiù)業爲導向(xiàng),走工管年請結合、文理結合、産學(xué)結合的辦學(xué)之路,實行教、學(xu女見é)、做一體化教學(xué),注重條件建放物設,校内實訓基地建設卓有成(chéng)效。12月2日上午請國,評估專家組一行對(duì)我院校内辦學(xué)條件進(好影jìn)行實地考察,先後(hòu)參觀了ERP沙盤模拟實訓室、汽車維修仿真示教遠通室、高爾夫室内模拟實訓室、會(huì)計手工模拟實訓室、藝術設計基礎實訓室、烹他懂饪工藝實訓中心、汽車原理示教室、禮儀形體實訓室、航空機艙模拟實訓室等21飛民個校内實訓基地。
      &nb頻服sp;每到一處,評估專家都(dōu)認城小真聽取各系部負責人解說(shuō),并詳細詢問相關長資實訓室的建設和使用等情況。評估專家參觀汽車維修仿真模拟實訓室時(shí),現電村場體驗仿真軟件,贊賞我院機房配備設施齊全南行,現代化和實用性強,鼓勵學(xué)生努力學(xué)習,認真掌握實操技他身能(néng)。當評估專家參觀到藝術設計基礎實訓室,仔細詢問周芊宏老師學(x房兒ué)生使用畫室的情況時(shí),專家對(duì)畫室各類事子作品和模型表現了極大的熱情,也希望藝頻你術系的學(xué)生能(néng)夠認真學(xué)習,達到舊章更高的藝術造詣。專家組考察烹饪工藝實訓中心時(shí),旅遊系孫林東副近村主任詳細向(xiàng)專家組介紹了烹饪實訓中心完善的實操設施,專員西家組組長(cháng)羅志教授親切詢問烹饪專業學(就體xué)生課堂知識和動手能(néng)力掌握情況坐會,并對(duì)學(xué)生熟練的實操技能(néng)高我表示贊賞。井然有序的客房實訓室和的高課堂上學(xué)生認真練習紮花讓評估專家眼前一亮,評估專家說(shu朋路ō)我院酒店專業獲得省級精品課程是理所當然的,希望我的機院教師要把特色專業進(jìn)一步要發(f好月ā)揚光大,爲海南的高檔酒店提供更多優質人才。參觀航空機艙模拟實訓室著拿和禮儀形體實訓室時(shí),專家切身感受航空機艙操作情況,禮儀實個請訓室學(xué)生課堂認真練習的狀态,得到專家的贊揚。
整個參觀過(guò)程中,專家對(d下做uì)我院先進(jìn)的實訓教學(xué)設備、現商車代化企業管理方法、真實或仿真的職業環境,及培養學(間雜xué)生實踐能(néng)力,提高學(xué)生職業素飛醫養的舉措和取得的成(chéng)亮關效,給予了充分肯定和高度評價。學(輛間xué)院高度重視校内實訓基地的建設,不斷加大校内實訓基地建設的力度,笑們積極改善實踐教學(xué)條件。目前校内實訓基關物地和校外實習基地完全能(néng)夠滿足實踐教學(x是也ué)的需要,實踐教學(xué)得到了有效保障,我院將(jiā冷高ng)繼續加大實踐教學(xué)經(jīng)費投入,進(jì習玩n)一步加強與行業、企業深度合作,著(zhe)手開(kāi匠鐘)展示範性實習實訓基地的建設,開請如(kāi)發(fā)産學(xué)合作項目,探索産學(xué)合作“雙赢子低”新機制。
    随後(hòu),全弟業體專家組成(chéng)員在我院學(xué)生食堂和學(xué門自)生共進(jìn)午餐,并與就(jiù)餐學(xué)生進(jìn)行了交流,車照認真了解學(xué)生眼中的學(xué)校,關注學(xué)生在校生活和學(務頻xué)習情況,鼓勵學(xué)生認真學(xué)習,努力掌握現代化女關專業技能(néng)。
    &n服關bsp;  ERP沙盤模鐵弟拟實訓室,學(xué)生在課堂通過(guò)體驗式互動學(店拿xué)習,模拟企業管理活動,扮演角色,提升學(xué)生綜合素質
評估專家參觀汽車維修仿真模拟實訓室,現場體驗仿真軟件

評估專家參觀藝術設計基礎實訓室,醫玩仔細詢問講解員周芊宏老師畫室的學(xué)生使用情況

     近草;  評估專家參觀高爾夫室内模拟實訓室,市樹李亮老師現場示範,良好(hǎo)的學(xué)習環境爲學(xu看靜é)生掌握好(hǎo)高爾夫的相關知識作了有力的鋪墊

    評估專家參加會(huì)計手工模拟實訓室,實快外訓室中具備了齊全的會(huì)業的計工作輔助器材,評估專家仔細查閱實訓室使用情況登記表。
酒店客房模拟實訓室,井然有序的客房實訓室和朋事課堂上學(xué)生認真練習紮花文個。


       通土;專家組考察烹饪工藝實訓中心,旅遊系孫開土林東副主任向(xiàng)專家組介紹烹饪實訓中心的實操設施,組長(chán費哥g)羅志詢問學(xué)生課堂知識和動手能(néng)力掌握情況。
評估專家考察汽車原理示教室,文斌高兒老師仔細地向(xiàng)大家人靜介紹相關器材作用

     音內;  評估專家參觀航空機艙模拟實訓室和禮玩司儀形體實訓室,專家們親身感受航空機艙操作情況,禮儀實訓室學(xué)生事子學(xué)習情況
評估專家參觀完校内實訓基地後(hòu),在食堂就(jiù)餐并與就(計錯jiù)餐學(xué)生進(jìn)行了交流
 
 
 
 
 綜合辦公室2013.照木12.02